Хочется много знать что делать
Все пройдет, пройдет и это: о чем думать, когда все плохо
Человек ничего плохого не сделал, но вызывает необъяснимое раздражение. Как не довести дело до взрыва, ссоры «на пустом месте», когда не будет под рукой даже аргументов в свою пользу? То, что задевает в других, что безумно нравится или безумно раздражает, надо читать как сигнал, дающий информацию о себе. Например, нас ужасно раздражает коллега, который ничего плохого нам не сделал. Более того, он может и вообще не обращать на нас внимания, а мы на него смотрим и просто из себя выходим. Причин может быть несколько.
Как встать с постели, если не видишь в этом смысла
Почему успешные люди, которым доступны все радости жизни, так часто чувствуют себя абсолютно несчастными? Они виртуозно руководят бизнес-процессами и судьбами других, но не могут при этом обрести внутренний покой. Неофициальный термин контрол-фрик, затрагивающий поведенческие привычки разных типов личности, появился в х годах и использовался для определения поведения человека, стремящегося структурировать не только свою жизнь, но и воздействовать на окружающих. Многие контрол-фрики объясняют свое поведение элементарной заботой об окружающих, однако не все так просто. Психологи отличают склонность все контролировать, эдакий перфекционизм, от болезненного чувства ответственности, когда человек переступает через мыслимые и немыслимые границы, лишь бы на выходе получить именно тот результат, к которому так стремился. Стремление все контролировать — защитный механизм психики, называемый в психологии «контроль всемогущий», под которым, как правило, скрываются глубинные страхи.
- Эпидемия мирового масштаба
- В разгар депрессии я точно знала, зачем просыпаться по утрам: чтобы насладиться сном, когда я вернусь с работы.
- Ольга Карасева. Кажется, с желаниями все просто — все люди хотят быть здоровыми, счастливыми и богатыми.
- Трудно сказать, с каких времен среди народа начали ходить пословицы — устные краткие изречения на самые разные темы.
В сознании каждого человека сохраняется память о своих учителях. Это оттого, что все, заложенное в нас педагогами, определяет дальнейший жизненный путь человека, формирует точку зрения восприятия мира и умения ориентироваться в нем. Семья и школа — те социальные институты, которые формируют мировоззрение ребенка, ощущение социума и умение адаптироваться в нем. Такая ответственность ставит профессию учителя в категорию тех, которые имеют особый статус — «вне времени». Уже почти полвека для детей открывает азы математических наук Пашаева Абукевсар Гасановна. За добросовестный труд педагог имеет многочисленные награды, а также пользуется большим уважением и авторитетом у своих учеников и их родителей.
